Produção: Eduarda Rosa e Rubens Urue - Edição e arte: André Mazini
Viver aventuras e ainda ter uma grande “lição de vida e cidadania”. Isto e muito mais é o que trazem nas bagagens os rondonistas: universitários que aceitaram transmitir o que aprenderam para populações carentes e com elas conviverem duas semanas.
Sedentos por aventuras, oito acadêmicos e um professor da UEMS tiveram a oportunidade de participar da Operação Forte dos Reis Magos, do Projeto Rondon, em Acari, no Rio Grande do Norte, de 9 e 24 de julho deste ano. Lá desenvolveram atividades relacionadas a meio ambiente, desenvolvimento, trabalho, comunicação e tecnologias.
Eles trouxeram as malas cheias de experiências, aprendizados e grandes lições de vida! Confira algumas delas (que puderam ser expressadas em palavras):
"Foi incrível viajar em um avião da FAB"
“Nossa! Foi incrível viajar em um avião da Força Aérea, pois como civil não iria conseguir! Fomos muito bem tratados, tinha serviço de bordo e não sofremos nenhuma turbulência”. Aline Paiva Moreira - Agronomia, UEMS Aquidauana
“As pessoas me ensinavam mais do que eu sabia.”
“Como futuro profissional do meio ambiente levei várias ideias de como reaproveitar água ou de conscientização ambiental. E quando eu cheguei lá eu tive uma lição de como ver o meio ambiente, porque era uma realidade bem diferente da nossa! Tem a questão da falta de água, então desde pequenininho eles aprendem de economizar, muito diferente da gente aqui do Centro-Oeste. Então no começo eu confesso que eu fiquei meio perdido, porque as pessoas me ensinavam mais do que eu sabia.” José Doreto - Engenharia Ambiental, Dourados
Brasis dentro do Brasil
"Foi uma experiência nova para mim, eu nunca tinha ido para o Projeto Rondon e ao chegar lá com os meninos, os acadêmicos, foi um choque de realidade: um clima completamente diferente, uma cultura completamente diferente. É aquela história de Brasis dentro do Brasil." Professor Vinícius Oliveira, Engenharia Ambiental, Dourados
Carinho
"Como parte do aprendizado, a convivência com o povo local foi incrível, contudo algo que me marcou profundamente foi a dona Alice, uma senhora humilde da periferia de Acari, que todas as manhãs passava em nosso alojamento perguntando se estávamos bem acomodados, se havíamos nos alimentado adequadamente, extremamente cuidadosa e amorosa demonstrando o que aquele povo sentia por nós!" Aline Paiva Moreira - Agronomia, campus Aquidauana
"A cidade de Acari-RN nos recebeu com um carinho que eu jamais senti em outras cidades que já visitei, as pessoas nos abraçavam na rua, nos davam lembranças e comida independente do horário e ocasião; a população abraçou a nossa causa e o nosso projeto e isso foi bastante legal porque tudo dava certo, mesmo parecendo que não ia dar certo na hora." Pedro Henrique de Moura - Engenharia Florestal, Unidade de Aquidauana
Cidade aberta para o conhecimento
"Pessoas abertas a conhecer e aprender o que levávamos em nossas bolsas, não encontramos resistência alguma, por parte dos mais velhos, exatamente ao contrário! O tempo todo éramos respeitados e valorizados." Aline Paiva Moreira - Agronomia, campus Aquidauana
"Era fantástico como as pessoas se empenhavam e participavam das nossas oficinas e das nossas rotinas!" Pedro Henrique de Moura -Engenharia Florestal, Aquidauana
Família Acari
"Chegou uma hora que nos tornamos mais que rondonistas naquela cidade, nos tornamos parte daquela família composta por toda a população de Acari!!!" Pedro Henrique de Moura - Engenharia Florestal, Unidade de Aquidauana
"Quando fui classificada todos falavam que o RONDON é uma lição de vida, mas é muito mais do que só uma lição de vida, é um amor que surgiu pela comunidade principalmente a comunidade rural onde visitei, foi uma alegria de estar lá, amigos que conquistei e hoje restam a saudade e a vontade de poder revê-los." Fernanda Baptistella Hernandes - Agronomia, Aquidauana
“Cada história incrível!”
"A cidade era linda, limpa e não sentimos insegurança em nenhum momento, a zona rural tinha as figuras e pessoas importantes daquela região, nós escutávamos cada história incrível dessas pessoas, escutávamos como elas vivem na zona rural com a seca e ainda precisando cuidar do alimento pra colocar na mesa como também dos animais para sustentar..." Pedro Henrique de Moura - Engenharia Florestal, Aquidauana
Sem água
"Eles contam que estão passando por cinco anos de seca, não total, mas que não chove o que eles costumam, o que já vem prejudicando bastante. Aconteceu de alguns dias a gente ficar completamente sem água no alojamento, ter que esperar o caminhão pipa vir abastecer para a gente tomar banho. Teve gente que tomou banho com a água que pinga do ar-condicionado. Então foi uma experiência bem diferente mesmo, que acrescentou muito para mim, para o crescimento humano." José Doreto - Engenharia Ambiental, UEMS Dourados
“Nunca imaginei que iria ficar sem água”
“Nós vivemos sendo alertados que a água é um recurso precioso, que precisamos cuidar, mas nunca sentimos na pele a falta que faz! Nunca imaginei que ia passar o dia inteiro fora, e quando chegasse em casa eu receberia a notícia de que teria de dormir sem tomar banho, porque simplesmente acabou a água.
Agora valorizo muito mais a água, começando por coisas simples... como molhar o corpo um pouco no chuveiro, fechar o chuveiro, ensaboar o corpo e abrir novamente... só aí já economiza muita água.” Pedro Henrique de Moura - Engenharia Florestal, UEMS de Aquidauana
Valorizar mais
"Eu sempre estive ligado a serviço voluntário, só que eu nunca tinha sido imerso, porque lá a gente realmente chegou, entrou e morou na cidade, convivemos 24h com os locais, a gente comia a comida deles, trabalhava com eles, então a gente viveu a realidade deles e de alguma forma isso transformou a nossa, porque trouxemos bastante de lá. Principalmente da maneira de viver, de dar valor as coisas. Você ver que há pessoas com muito menos e dão muito mais valor até que a gente, é uma realidade diferente." Miguel Rocha - Engenharia Ambiental, Unidade de Dourados
Aprendi o que é amar a terra que vive...
Com o projeto Rondon:
Aprendi que o sertão não é como se vê na TV, sem água, com pessoas tristes, sem nenhuma possibilidade de produzir algo, lá só existem pessoas com o sorriso mais sincero que já presenciei;
Aprendi o que é amar a terra que vive e conseguir aproveitar cada gota de água que cai sobre aquele solo quando raramente cai depois de quatro anos de severa seca;
Aprendi que existe um lugar onde as pessoas te olham com o coração não com um interesse sobre você;
Aprendi que a sinceridade no olhar é o que contagia quem passa por aquela cidade, Acari.
Fernanda Baptistella Hernandes - Agronomia, Unidade de Aquidauana
Visão de vida diferente
"Esses alunos, além de uma vivência, de uma rotina, de um clima, de uma fauna e uma flora totalmente diferentes do que eles já têm, eles conseguiram assimilar também uma visão de vida completamente diferente do que eles estão acostumados: de perseverança, de não desistir, enfrentar as adversidades, de buscar sempre o melhor, de não baixar a cabeça nem mesmo quando parece que a natureza está contra você, de sempre tentar buscar uma alternativa, porque sempre dá. Eles dão jeito, mesmo com pouca água e com pouca comida não tem miséria.
Onde nós fomos não tinha miséria, muito pelo contrário, sempre que a gente chegava a gente era muito bem recebido, com o pouco alimento que eles produziam para a subsistência eles sempre nos ofereciam." Professor Vinícius Oliveira - Engenharia Ambiental
“Foram duas semanas, mas parece que a gente ficou um ano lá.”
Miguel Rocha - Engenharia Ambiental, Dourados
Grupo da UEMS: Professor: Vinícius de Oliveira Ribeiro. Acadêmicos: Miguel Rocha e José Doreto (Engenharia Ambiental - Unidade de Dourados); Unidade de Aquidauana: Pedro Henrique de Moura (Engenharia Florestal), Yasmin dos Santos (Zootecnia), Fernanda Baptistella e Aline Paiva (Agronomia); Barbara Balduino (Agroecologia - Unidade de Glória de Dourados); e Amanda Maciel (Turismo - da Unidade de Campo Grande).
Publicado originalmente em: http://www.uems.br/noticias/detalhes/projeto-rondon-vivencias-e-experiencias-pelo-brasil-171032
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